Integracja Sensoryczna – kiedy zmysły współpracują, dziecko rozwija się pełnią możliwości

Każde dziecko odkrywa świat przede wszystkim poprzez zmysły. Dotyka, wącha, próbuje, patrzy, huśta się, skacze, porusza w rytmie nieustannej nauki. Mózg zbiera wszystkie te informacje i układa je w logiczną całość. Dzięki temu wiemy, gdzie jest nasze ciało, jak się poruszać, które bodźce są ważne, a które można pominąć. To właśnie nazywamy integracją sensoryczną.

Kiedy proces ten działa płynnie, rozwój dziecka przebiega harmonijnie. A gdy pojawiają się zakłócenia – ma to wpływ na wiele sfer życia: ruch, emocje, uwagę, jedzenie, zabawę i relacje społeczne. Dlatego tak istotne jest, aby zrozumieć, co dziecko próbuje przekazać swoim zachowaniem.

Co właściwie robi terapia SI?

Terapia integracji sensorycznej to specjalistyczna forma wsparcia, która pomaga mózgowi lepiej odbierać bodźce i właściwie na nie reagować. Dziecko podczas zajęć huśta się, wspina, turlając się po materacach rozwija równowagę, a przenosząc ciężkie przedmioty wzmacnia czucie głębokie. Wszystko odbywa się w bezpiecznym, atrakcyjnym środowisku, które zachęca do ruchu i działania.

Dla dziecka jest to ekscytująca zabawa. Dla terapeuty – precyzyjnie zaplanowany proces, dzięki któremu maluch z tygodnia na tydzień lepiej czuje swoje ciało, z większą pewnością porusza się po świecie i lepiej radzi sobie z codziennymi wyzwaniami.

Dla jakich dzieci terapia SI może być szczególnie pomocna?

Z terapii korzystają zarówno dzieci z oficjalną diagnozą — na przykład ze spektrum autyzmu, ADHD czy zaburzeniami koordynacji — jak i te, u których po prostu pojawiają się trudności w funkcjonowaniu. Czasem jest to problem z koncentracją i ciągła potrzeba ruchu, innym razem nadmierna wrażliwość na dźwięki, niechęć do niektórych ubrań czy ogromna frustracja przy codziennych czynnościach. Niektóre maluchy mają duże trudności w kontakcie z rówieśnikami, inne wydają się wycofane lub boją się próbować nowych rzeczy.

Wszystkie te zachowania mają swoją przyczynę w sposobie, w jaki dziecko przetwarza bodźce. Terapia pomaga tę przyczynę odnaleźć i zmieniać funkcjonowanie krok po kroku.

Dlaczego terapia SI działa?

Podczas aktywności ruchowej w mózgu tworzą się nowe połączenia neuronalne. To one odpowiadają za uwagę, regulację emocji, płynność ruchów czy planowanie kolejnych działań. Dziecko z każdym udanym zadaniem zyskuje też większą pewność siebie. Zamiast „Nie potrafię” zaczyna częściej mówić i myśleć: „Spróbuję, dam radę”.

Terapia SI łączy to, co najważniejsze w rozwoju – ruch, emocje i motywację. Dziecko uczy się, bo chce, a nie dlatego, że ktoś od niego tego wymaga. To daje trwałe, naturalne efekty w codziennym życiu.

Rola rodzica jest ogromna

Jedna godzina zajęć w tygodniu nie wystarczy, jeśli na co dzień dziecko nie ma okazji, by utrwalać nowe umiejętności. Dlatego tak ważne jest środowisko domowe – pełne ruchu, eksploracji i szacunku do indywidualności dziecka. Niekiedy wystarczy zmiana nawyków: więcej czasu na placu zabaw, wspólne przepychanie poduch czy zabawy masami plastycznymi, aby mózg otrzymywał to, czego potrzebuje.

Rodzic, który rozumie sens terapii, staje się najlepszym wsparciem i najważniejszym terapeutą w życiu dziecka.

Czy warto? Zdecydowanie tak

Zmiany często pojawiają się stopniowo, ale są zauważalne. Dziecko coraz lepiej się koncentruje, łatwiej reguluje emocje i z większą odwagą podejmuje nowe wyzwania. Przestaje unikać jednych bodźców, a innych szukać w sposób niekontrolowany. Zyskuje więcej komfortu i radości z bycia w świecie.

Terapia SI pomaga dziecku rozwinąć potencjał, który w nim jest – czasem ukryty głęboko pod nadmiarem bodźców lub brakiem ich odpowiedniej jakości. To nie tylko terapia. To droga do lepszego samopoczucia, większej samodzielności i szczęśliwszego dzieciństwa.

Radość Zmysłów Gdańsk - diagnoza i terapia SI w Gdańsku