Jedno dziecko nie znosi metek w ubraniach. Inne zasłania uszy przy odkurzaczu, suszarce czy głośnej muzyce. Jeszcze inne jest niemal bez przerwy w ruchu, mocno się przytula, wpada na przedmioty albo unika huśtawki jak ognia. Czy to oznacza zaburzenia integracji sensorycznej? Nie. Pojedyncze zachowanie zwykle nie jest wystarczającym powodem, aby wyciągać takie wnioski. Warto jednak przyjrzeć się dziecku bliżej, jeżeli określone reakcje powtarzają się, są bardzo nasilone lub za

Prowadzenie gabinetu terapeutycznego to nie tylko praca z dziećmi i ich rodzinami. To również codzienna organizacja, która często dzieje się po godzinach: układanie grafików, odpowiadanie na wiadomości, pilnowanie płatności, odwołanych zajęć, dokumentów, zgód i zmian w planie terapii. W Radości Zmysłów każdego dnia widzimy, jak wiele czasu i energii wymaga dobra organizacja pracy gabinetu. Z jednej strony jest dziecko, rodzic, terapeuta i proces terapeutyczny. Z drugiej stron

Wrzesień to dla wielu dzieci czas dużych zmian. Nowa grupa przedszkolna, szkoła, większe wymagania, więcej bodźców i nowe obowiązki mogą wpływać na funkcjonowanie układu nerwowego, koncentrację, emocje oraz codzienne zachowanie dziecka. Właśnie dlatego wielu rodziców decyduje się rozpocząć lub kontynuować terapię jeszcze przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego. W Gabinecie Radość Zmysłów rozpoczynamy organizację grafiku terapii na rok szkolny 2026/2027 dla nowych uczestników